Entrades
S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: desembre, 2017
Noves maneres de presentacions
- Obtén l'enllaç
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
Presentacions literatura. 3r ESO
- Obtén l'enllaç
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
Estrenem revista digital
- Obtén l'enllaç
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
Aquest curs 2017/2018, seguint les pautes del curs passat, publicarem notícies, reportatges, entrevistes de difusió immediata i propera que seran a l’abast de la tota comunitat educativa i crearan la nostra revista digital. Per aconseguir-ho, un grup d'alumnes de 3r d’ESO formarà part de l’equip de redacció trimestralment. Ens fixarem en tot allò que succeeix a l’institut per tal de conèixer els fets i les persones que l’integren i per donar-nos a conèixer. Prioritzem les aportacions de l'alumnat perquè la intenció és que siguin ells i elles qui la gaudeixin, amb l'objectiu que la converteixin en un mitjà de comunicació i integració útil i real. A un clic, L'Àgora digital del TiB
Parlem de lectures 2017. 4t ESO
- Obtén l'enllaç
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
El 27 de novembre de 2017 és la data que va donar el tret de sortida a una de les activitats, del Servei Comunitari del nostre centre, anomenada Parlem de lectures . De què tracta aquesta APS? Consisteix en la participació d’alumnes voluntaris i voluntàries de 4t d’ESO en unes converses, sobre unes lectures comunes, amb alumnat de 3r de primària de les Escoles La Carpa (dimarts i dimecres) i Lola Anglada (dilluns), per ajudar-los a preparar les proves de competències bàsiques de primària.
Mestres àvies recuperadores de contes. 1r ESO
- Obtén l'enllaç
- Correu electrònic
- Altres aplicacions
Dilluns 9 d’octubre, des de les 9.30h fins les 13 h, e l professorat del Departament de Llengua Catalana va preparar una activitat amb l’alumnat de 1r d’ESO. Quina activitat? Van venir, al nostre centre, dues mestres àvies recuperadores de contes, (la Maria i la Teresa), de l’Associació Rosa Sensat, a explicar mites, rondalles o històries, amb el senzill propòsit d'afavorir l'oralitat, saber escoltar, pensar, saber deduir el significat de paraules que potser no coneixien els/les nostres alumnes de 1r d’ESO i fomentar la seva imaginació, sense cap recurs extern, només servint-se de la paraula, de la mirada i de les emocions.